Llevar la casa a las aulas
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Llevar la casa a las aulas
A principios de formación de educación infantil también incluye el reconocimiento de los signos de abuso y abandono infantil. Es una triste realidad de la enseñanza, pero es posible que usted se encontrará con un niño sospecha que está siendo abusado. Pero muchos maestros sufren con la
Si su plan de estudios no lo requiere, teniendo una formación complementaria en el reconocimiento de los signos de abuso y negligencia infantil debe ser una clase o certificación que tomar la iniciativa de asistir. Hay varios sitios web y libros que ofrece para ayudar a educadores de niños pequeños reconocen los
El Departamento de Bienestar de la Infancia ha checklistfor un educador quien sospecha de maltrato infantil. Ir a través de la lista y decidir si esta situación requiere una intervención. Tenga en cuenta que
Mantener una línea abierta de diálogo es esencial para los estudiantes, así como el educador. Puede ser la única persona que el niño se siente seguro con el, y la escuela puede ser su única zona neutral. Acercarse a los estudiantes sobre el problema de manera directa puede ser una manera de asustar al niño, sino simplemente hacerles saber que están ahí para responder a cualquier pregunta que puedan tener.
Una cosa a tener en cuenta, no deje que sus prejuicios personales nuble su juicio cuando se sospecha abuso o negligencia infantil, tales como
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