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La pregunta es inevitable: "¿Qué estamos haciendo hoy?" sólo se debe pedir por los estudiantes. Si usted encuentra que usted es el que preguntarse que pregunta cada mañana cuando suena la campana, tiene que intensificar su juego. Los maestros a menudo se quejan de que los alumnos lleguen a clase sin preparación, sin embargo, algunos maestros muestran preparados para la clase y se sorprenden cuando surgen problemas de conducta o los estudiantes no están interesados en las lecciones. La planificación es la piedra angular de la buena enseñanza. Algunas preguntas para considerar mientras que la planificación: ¿Qué concepto es la lección que abordar? ¿Es este concepto de una parte obligatoria del currículo? ¿Cómo voy a evaluar la comprensión de los estudiantes de este concepto? ¿Cómo voy a preparar a los estudiantes para tener éxito en esa evaluación? Preparar a los estudiantes y de usted mismo para el éxito en el salón de clases por tomarse el tiempo para planificar el futuro.
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PJ Campbell |