Grados De Educación Especial Tips

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Entender la diversidad de alumnos en educación especial

Hay una gran variedad de personalidades de los estudiantes en el entorno de educación especial. Si la enseñanza de la educación especial primaria o educación media especial, la diversidad de los niños es a menudo sorprendente. Muchas veces, los niños con discapacidades de aprendizaje como dislexia, se pueden agrupar en aquellos con impedimentos auditivos o del habla pueden estar en el círculo de la enseñanza misma. Los que buscan la formación de educación especial pueden especializarse en trastornos específicos del aprendizaje, en función de los programas universitarios que asistan. Al decidir sobre una licenciatura en educación especial, verificar la escuela tiene las clases necesarias para especializarse en ciertas áreas si corresponde.

¿Qué califica a un niño en educación especial?

El área de la educación especial se ha ampliado considerablemente. Con la tecnología médica avanzada, los niños que una vez tuvieron enfermedades letales están viviendo más tiempo y asistir a la escuela todo el camino hasta la escuela secundaria. La formación de educación especial se ha desarrollado con esto, la formación de maestros y administradores para educar mejor a los estudiantes que se han dejado de lado y se colocan en instituciones de salud mental hace 50 años.

La Oficina de Estadísticas de Trabajo informa que un niño califica para los programas de educación especial si tienen trastornos específicos del aprendizaje, del habla o alteraciones del lenguaje, retraso mental, trastornos emocionales, discapacidades múltiples, problemas auditivos, impedimentos ortopédicos, visuales, autismo, sordera y ceguera combinadas , lesión traumática del cerebro, y otros impedimentos de salud

Comprender un niño con necesidades especiales, y la familia

Las familias de los niños en educación especial pueden ser algunas de las personas más comprensión, pero también pueden ser los más exigentes. Porque de querer hacer sentir al niño "normal", los padres pueden pedir a sus hijo "integrarse" en el salón de clases en general. Esto dependerá de las políticas de las diferentes escuelas "si esta es una opción, sino entendidos de estas familias ver a su hijo como algo normal, incluso cuando el resto del mundo no lo hace. Tratando de educar a un niño con discapacidad grave puede ser una oportunidad única y gratificante.

¿Debo obtener una maestría?

La obtención de una maestría en educación especial puede ser necesario, en función del empleo que busca. Algunos distritos escolares requieren una maestría, además de los años extra que se requiere para una licenciatura en educación especial. La mejor manera de decidir si una maestría s es el itinerario para ir es investigar los distritos escolares que son más atractivos y / o están en necesidad de maestros de educación especial. Algunos distritos escolares pueden permitir que un maestro con una licenciatura en educación especial para asistir a un programa de maestría, mientras que la enseñanza, pero dando un marco de tiempo en el cual debe ser el programa de maestría completa.

La Asociación Nacional de Maestros de Educación Especial (NASET.org) tiene más información acerca de cómo obtener una maestría.

De formación médica para la enseñanza de estudiantes de educación especial

Debido a que tantos niños que están en educación especial tienen condiciones médicas relacionadas con su discapacidad (por ejemplo, niños con síndrome de Down pueden tener problemas de corazón, sindrómico de los niños puede tener una variedad de condiciones) puede ser beneficioso para un maestro de educación especial para ser CPR certificados . Puede que no sea inusual para cuidar a un niño con síndrome de Down? S síndrome después de una cirugía de corazón o de un niño con parálisis cerebral severa que requiere aspiración traqueal o tubo de alimentación.

Sitios web confiables son infinitas para la investigación de las diferentes condiciones médicas que usted puede ver, pero tenga en mente, uno de los mejores recursos son los padres. Pregunte por los últimos registros médicos para estar disponible y solicitar a menudo si se han producido cambios en el niño? S de atención o tratamientos. Si los padres no son los recursos fiables, pida hablar con el niño? S médico o la enfermera de la escuela.

¿Tiene razón la educación especial para ti?

La Asociación Nacional de Profesores de Educación Especial (http://www.naset.org/) es un buen lugar para empezar a la hora de decidir un título de educación especial. Ofrecen conferencias, publicaciones, talleres, orientación profesional, las últimas oportunidades de empleo, y el profesor a los foros de maestro para los interesados en la formación de educación especial.

Elección de la educación especial como el campo de la enseñanza puede ser una experiencia gratificante, pero también puede ser extremadamente frustrante. Grandes cantidades de trámites y cargas pesadas curso puede ser desalentador. Debido a que nuestra sociedad está basada en la documentación de litigiously, propia de los progresos de cada niño será examinado por la administración porque la financiación es diferente con las clases de educación especial. Además, los padres esperan que la igualdad de la educación para sus hijos, incluso si el niño parece ser incapaz de aprender más allá del nivel de un niño.

Antes de decidir la formación de educación especial es la ruta correcta, voluntarios para los programas que se especializan en trabajar con personas con necesidades especiales. Olimpiadas Especiales (SpecialOlympics.org), los profesores Count (TeachersCount.org), Austim Organización (KylesTreeHouse.org), o United Cerebral Palsy (UCP.org) ofrecen oportunidades de voluntariado increíble y permite la interacción en un ambiente más neutral y menos presión de un salón de clases.

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